Le socle commun et le livret personnel de compétences

En 2005, l'Education Nationale a décidé la mise en place du socle commun de compétences et de connaissances.

 

 

L'acquisition des compétences du socle commun est progressive et s'effectue tout au long de la scolarité obligatoire. Les équipes pédagogiques évaluent les compétences acquises par leurs élèves au cours des activités et des évaluations de la classe ; elles les valident sur le livret personnel de compétences de chaque élève.

C'est un outil national, identique pour tous les élèves, qui suit l'enfant tout au long de sa scolarité. Au collège, comme les bulletins scolaires, il contribue à l'évaluation des élèves.

Le livret est organisé en 7 rubriques, appelées compétences ou encore piliers. Ces sept compétences constituent un socle commun de connaissances et de compétences, c'est-à-dire les savoirs fondamentaux définis par la loi sur l'avenir de l'école :

  1. la maîtrise de la langue française
  2. la pratique d'une langue vivante étrangère (langue au choix de l'élève, avoir acquis le niveau A2 de compétences du cadre européen de référence)
  3. les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique
  4. la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication (TIC) (correspondant au B2i* : l'épreuve est validée en continu durant la scolarité)
  5. la culture humaniste
  6. les compétences sociales et civiques (validation de l'ASSR2* en 3ème)
  7. l'autonomie et l'initiative

A la fin du collège, une copie du livret est remise au responsable légal de l'élève.

B2i * : Brevet Informatique et Internet

ASSR * : Attestation Scolaire de Sécurité Routière

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